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孩子鬧情緒時,千萬別踩這6個教育雷區!

發布于:2017-01-16 14:38:05
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每個人都會有情緒,孩子也同樣。孩子因為缺乏自制力,所以他們鬧情緒的時刻非常多,也讓父母感覺非常勞累。當孩子在鬧情緒時,很多父母容易踩中這六大雷區,傷害孩子也傷害自己。

 

父母不合理的做法有:

 

① 以暴制暴

 

“再鬧,就給我試試看!”“不乖就把你趕出家門”之類的嚴懲、恐嚇和威脅話語,不但會扼殺孩子的自尊心和安全感,甚至會使孩子采取自我破壞和被動的攻擊行為當成報復。

 

② 當孩子情緒的奴隸

 

“不哭,就帶你去吃麥當勞!”“我買玩具給你就是了,別難過!”用賄賂、哄勸的方式息事寧人,避免孩子體會不好的情緒,反而讓孩子學會了“情緒勒索”。

 

③ 為孩子的情緒貼標簽

 

“你這個壞孩子,為什么這么粗暴?”“真是愛哭鬼!惹人厭!”你貼在孩子身上的“負面標簽”,會輕而易舉的扭曲孩子的自我概念。

 

④ 流于說教

 

“你看,我不是早就跟你說過了……”,當孩子傷心、難過、生氣的時候,情緒已經主導了全部意識。根本不是灌輸規則與訓誡說教的好時機。

 

⑤ 回力球效應

 

“你再鬧??!干脆把我氣死好了”在孩子鬧脾氣時,無法保持冷靜,反而回以憤怒,形成“你來我往”的惡性循環,最后“發脾氣也沒什么大不了”的想法也將深深刻在孩子的心上。

 

⑥ 歸咎他人

 

“跌倒了不痛!都是地板害的!”“當孩子遇到挫折時,為了安撫孩子情緒而歸咎外界環境的做法,會讓孩子無法對自己負責,失去從錯誤中反省學習的機會,容易養成遇到挫折“只會怪別人”的惡心。

 

如果粑粑麻麻避免了這六大教育雷區,粑粑麻麻又該如何解決孩子的情緒問題呢?再次提供3個步驟給粑粑麻麻:

 

父母合理的做法有:

 

① 理解、接納孩子的情緒

 

如果孩子出現情緒反應,父母要先用同理心和傾聽的技巧,接納孩子的情緒。當孩子知道你愿意理解他的感受,就會慢慢將心情沉淀下來。同理孩子的情緒,并不代表同意孩子的行為,更不是放任孩子把情緒表現當成工具,對父母予取予求。要讓孩子明白:所有的感覺都是可以被接納的,但是不當的行為必須被規范。

 

 

② 協助孩子覺察、表達情緒,并理清原因

 

父母要運用言語反映孩子的真實感受,協助孩子覺察、認清自己的情緒,例如:“看你哭得這么傷心,一定很難過,對不對?”響應孩子的感受,可以讓孩子明了自己的感覺。

 

之后用開放性的提問方式,例如:“今天是不是發生什么事了?”協助孩子正確表達情緒,了解情緒背后的原因。只有找到情緒反應的真正原因,掌握孩子的心理需求,才能對癥下藥。

 

③ 引導孩子調整認知,思考解決方案

 

等孩子情緒緩和下來,引導他調整認知,從另一種角度看待引起他困擾的事情,例如:"玩具被同學不小心弄壞了,你覺得很生氣。但是你打人沒辦法讓玩具恢復原狀。我們一起想想看有沒有更好的方法,好不好?"

                                                                                                                      

孩子的情緒問題往往是情商問題。有教育專家曾說過,"EQ教育不是特效藥,而是漢方藥"。孩子的改變需要時間,幫助培養情緒力是一個持續進行的過程,一旦開始,就會漸入佳境。只要父母投入時間和耐心,運用技巧和練習,就能調好孩子的情緒體質,讓孩子知道自己可以有所選擇,做自己情緒的主人。

 

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